教員・研究者情報 - 鈴木　昭夫 | 福島大学

（最終更新日 : 2026-04-06 10:37:34）

Visruth.jpg not found

スズキ　アキオ SUZUKI Akio
鈴木　昭夫

所属福島大学人間発達文化学類数理自然科学コース

職種特任教授

研究成果本文へのリンク
福島大学学術機関リポジトリ　FUKURO_フクロウ_

プロフィール
福島大学教育学部専攻科（理科・物理学）修了後、1982年4月、福島大学教育学部化学教室、物理化学研究室において研究生として研究活動を始める。1983年4月、福島県公立学校教員（中学校教諭、理科）として採用される。1985年5月、福島大学科学教育研究室研究生として研究活動を約2年間継続する。1993年4月、福島県教育センター長期研究員として科学技術教育部に配属される。1996年4月、福島県公立学校教頭に昇任し、中学校５校に勤務する。2008年4月、福島県公立学校校長に昇任し、小学校２校、中学校２校に勤務し、2019年3月、定年退職する。2019年4月、国見町教育委員会、放課後児童クラブ指導員として勤務する。2020年4月より現職。

学歴
1981/04～1982/03	福島大学教育学部専攻科（理科・物理学）卒業学士
1981/03 (学位取得)	福島大学教育学部学士

資格・免許
1982/03	高等学校教諭一級普通免許状（理科）福島県教育委員会
1981/03	高等学校教諭二級普通免許状（理科）福島県教育委員会
1981/03	中学校教諭一級普通免許状（理科）福島県教育委員会

教育・研究活動状況
現在、教員養成課程の理科教育に関わる授業並びに教職大学院生の実習・研究指導に携わっています。理科に強い教員の育成とこれかの学校教育の在り方について、これまでの学校現場での経験を生かしながら、教育と研究に取り組んでいます。

自己PR
これまでの学校現場における理科教員、管理職としての教職経験を生かし、学生、院生と共に学ぶ姿勢を大切にしながら、主体的・対話的で深い学びにつながる授業づくり、これからの教員養成・教員研修の在り方について、実践的に研究と教育に取り組んでいきたいと思います。

研究テーマ
2020/04	これからの教員養成・教員研修における理科授業の在り方に関する研究

著書・論文歴
著書	身近な放射線を測定する授業の試み、『SCIRE（スキーレ）：中学校理科教育実践講座、11　環境教育と理科教育：人間とのかかわりを考える』スキーレ　中学校理科教育実践講座第11巻　環境教育と理科教育,157-161頁 (単著) 1995/06/15
論文	教員志望学生にみられる振り子の運動に関わる素朴概念と概念変容への「ものづくり」からのアプローチ東北物理教育 (35),22-30頁 (単著) 2026/03/31
論文	深い学びの実現をめざす理科授業デザイン　－AL演習科目「物理科学」の授業実践を例に－福島大学教職実践研究 (3),45-60頁 (単著) 2024/03
論文	未来の社会を指向した「単元構想」の重要性－これからの教員養成・教員研修に向けて－福島大学人間発達文化学類論集 (30),45-56頁 (共著) 2019/12/25
論文	イオンの学習における授業改善ーイオンのモデル形成を支援する学習ソフトウェアの開発と活用ー福島県教育センター　平成7年度研究紀要 (25),117-126頁 (単著) 1996/05
全件表示（6件）

学会発表
2025/11/29	教員志望学生の「振り子の運動」に関わる素朴概念の実態 (日本物理教育学会東北支部第40回物理教育研究大会)
2025/11/01	深い理解を促すアクティブ・ラーニング型理科授業デザイン(Ⅱ）－「学生の関与」の視点からの分析とその一考察 (日本理科教育学会第64回東北支部大会)
2025/08/24	教員養成における深い学びの実現をめざす理科授業デザイン-「認知的徒弟制」の視点と学生の「振り返り」からの一考察- (日本理科教育学会第７５回全国大会（富山大会）)
2025/08/12	力学の概念変容を促す理科授業デザインの実践的研究-教員志望学生の素朴概念の実態と「ものづくり」からのアプローチ- (日本物理教育学会第４１回研究大会)
2025/03/20	深い理解を促すアクティブ・ラーニング型理科授業デザイン－教員の関与を重視した「授業ユニット」の改善とその分析－ (日本理科教育学会　オンライン全国大会2025)
全件表示（9件）

教育実績

●実務の経験を有する者についての特記事項

2013 ～ 2018	主体的に学ぶ生徒の育成と授業改善
1993 ～ 1996	学習指導とコンピュータ活用、情報教育
1992 ～ 1995	環境教育に関する授業実践
1990 ～ 1992	個を生かす理科授業実践

●その他教育活動上特記すべき事項

1985 ～ 1986	核磁気共鳴（NMR）法を用いた固体中の分子運動についての研究、「原子・分子」に関わる中学校理科単元の授業改善

社会における活動
2025/01/26 ～ 2025/01/26	日本宇宙少年団福島分団　２０２５年１月活動
2024/11/27 ～ 2024/11/27	令和６年度模擬授業（高大接続講座）
2024/01/17 ～ 2024/01/17	令和5年度福島大学出前講座
2023/11/22 ～ 2023/11/22	令和5年度模擬授業(高大接続講座）
2022/11/30 ～ 2022/11/30	令和4年度模擬授業（高大接続講座）

所属学会
2024/09 ～	日本物理教育学会
2020/05 ～	日本理科教育学会